ONZE WERKWIJZE
Methodiek en werkwijze
We richten de zorg wordt anders in en sluiten aan bij de situatie, mogelijkheden, vraag en behoeften van het kind, de jongere of het gezin. Dat doen we door te luisteren naar het eigen verhaal en door de context mee te nemen. Twee methodieken vormen daarvoor de basis, en samen bepalen ze hoe een traject bij Rosales Zorg verloopt.
Narratief werken
We benaderen het kind, de jongere of het gezin als mens, los van problematiek, problemen of klachten. Door het levensverhaal te onderzoeken en opnieuw op te tekenen, ontdekken zij nieuwe perspectieven en identiteiten: wie ben ik, wat kan ik, waar wil ik naartoe en wat heb ik daarvoor nodig?
Onze begeleiders luisteren zonder oordeel en zonder eigen interpretaties, vanuit een houding van niet-weten, nieuwsgierigheid en verwondering, om te ontdekken wat voor hen van betekenis is. Zo komen we tot een echte relatie en echt contact.
Contextgedreven werken
Deze werkwijze stelt de persoon en de context centraal, het tegenovergestelde van traditioneel en systeemgedreven organiseren. De context is leidend voor de manier waarop we de zorg organiseren: we doen wat nodig is en passend bij de situatie.
Onze begeleiders verdiepen zich in de specifieke context om zo maatwerk vorm te geven. We kijken naar het hier en nu: wat speelt er nu, en wat kunnen we anders doen? We zoeken oplossingen die aansluiten bij wat iemand wil en kan, binnen het gewone alledaagse leven.
Zo ziet dat er in de praktijk uit:
Aanmelden
We gaan in gesprek met de aanvrager en, nog belangrijker, degene die zorg nodig heeft. We kijken kritisch of Rosales Zorg is wat nodig is, of dat er mogelijk alternatieve zorgtrajecten zijn.
Stabiliseren van het leefklimaat
Ons programma is altijd maatwerk, en rust is het eerste waar ieder kind, iedere jongere of ieder gezin en hun omgeving behoefte aan heeft. Daar beginnen we mee, in een vorm die past bij wat nodig is.
Betrekken van het netwerk
Vanaf het begin betrekken we het netwerk. Goede zorg vraagt om samenwerking en verbinding, zodat niet alleen de situatie wordt opgelost, maar ook aan hoe we zorg aanbieden wordt gewerkt. Degene die zorg nodig heeft is het vertrekpunt; degene om hen heen is onderdeel van de context.
Realiseren van perspectief
Wie ben ik, wat kan ik, waar wil ik naartoe en wat heb ik daarvoor nodig? Samen onderzoeken we het levensverhaal en brengen we toekomstperspectief in beeld. We beginnen altijd klein en sluiten aan bij wat op dit moment haalbaar is.
Vergroten van competenties
We helpen het kind, de jongere of het gezin vooral zichzelf te ontdekken. Vooral door te doen, zelf keuzes te maken en te ervaren waar ze goed in zijn en wat het oplevert. Zo werken we aan zelfvertrouwen en eigen regie.
Evalueren en afsluiten
Wanneer we zien dat de zorg overgedragen kan worden, doen we dit in overleg en stapsgewijs. We bespreken wat nodig is en helpen op basis van behoefte, zo zorgen we voor een goede overgang naar een vervolgplek of naar huis.
Zo ziet dat er in de praktijk uit:
Aanmelden
We gaan in gesprek met de aanvrager en, nog belangrijker, degene die zorg nodig heeft. We kijken kritisch of Rosales Zorg is wat nodig is, of dat er mogelijk alternatieve zorgtrajecten zijn.
Stabiliseren van het leefklimaat
Ons programma is altijd maatwerk, en rust is het eerste waar ieder kind, iedere jongere of ieder gezin en hun omgeving behoefte aan heeft. Daar beginnen we mee, in een vorm die past bij wat nodig is.
Betrekken van het netwerk
Vanaf het begin betrekken we het netwerk. Goede zorg vraagt om samenwerking en verbinding, zodat niet alleen de situatie wordt opgelost, maar ook aan hoe we zorg aanbieden wordt gewerkt. Degene die zorg nodig heeft is het vertrekpunt; degene om hen heen is onderdeel van de context.
Realiseren van perspectief
Wie ben ik, wat kan ik, waar wil ik naartoe en wat heb ik daarvoor nodig? Samen onderzoeken we het levensverhaal en brengen we toekomstperspectief in beeld. We beginnen altijd klein en sluiten aan bij wat op dit moment haalbaar is.
Vergroten van competenties
We helpen het kind, de jongere of het gezin vooral zichzelf te ontdekken. Vooral door te doen, zelf keuzes te maken en te ervaren waar ze goed in zijn en wat het oplevert. Zo werken we aan zelfvertrouwen en eigen regie.
Evalueren en afsluiten
Wanneer we zien dat de zorg overgedragen kan worden, doen we dit in overleg en stapsgewijs. We bespreken wat nodig is en helpen op basis van behoefte, zo zorgen we voor een goede overgang naar een vervolgplek of naar huis.